Textos expositivos: ser wikipedista
Martes, 17 de marzo de 2026 | 90 minutos
Objetivos de la sesión
- Comprender y dominar los textos expositivos C2 como género textual que explica, informa y transmite conocimiento de forma clara y objetiva
- Analizar la estructura y convenciones de los artículos de Wikipedia C2 (lead, secciones, referencias, tono enciclopédico, neutralidad)
- Aplicar recursos lingüísticos expositivos C2 (definición, clasificación, comparación, ejemplificación, causa-efecto, cronología)
- Producir textos expositivos C2 (350-400 palabras) sobre temas especializados con estructura enciclopédica y registro objetivo
Contenidos
1. Características de los Textos Expositivos C2
TEXTO EXPOSITIVO: Género textual cuyo propósito principal es informar, explicar y transmitir conocimientos sobre un tema de forma clara, objetiva y estructurada. Características C2:
- Objetividad y neutralidad: Ausencia de opiniones personales; presentación equilibrada de información
- Claridad y precisión: Vocabulario especializado usado con exactitud; explicaciones inequívocas
- Estructura lógica: Organización jerárquica (general → particular) con conectores explícitos
- Registro formal: Tono enciclopédico, sin coloquialismos ni expresiones idiosincráticas
2. Estructura de Artículo Wikipedia C2
LEAD (párrafo inicial): Resumen conciso del tema (quién, qué, cuándo, dónde, por qué) en 2-3 oraciones. Debe ser autosuficiente.
SECCIONES: Organización temática con epígrafes (Historia, Características, Impacto, etc.). Cada sección desarrolla un aspecto.
REFERENCIAS: Citas de fuentes fiables que respaldan cada afirmación significativa.
ENLACES: Conexiones a otros artículos relacionados (hyperlinks).
3. Recursos Lingüísticos Expositivos C2
a) DEFINICIÓN: "X se define como...", "Se entiende por X..."
b) CLASIFICACIÓN: "X puede clasificarse en...", "Existen dos tipos principales de X..."
c) COMPARACIÓN: "A diferencia de X, Y...", "Mientras que X..., Y..."
d) EJEMPLIFICACIÓN: "Un ejemplo ilustrativo es...", "Caso paradigmático es..."
e) CAUSA-EFECTO: "Como consecuencia de...", "Este fenómeno deriva en..."
f) CRONOLOGÍA: "En 2020...", "Posteriormente...", "A partir de este momento..."
4. Convenciones Wikipedia
- Punto de vista neutral: Presentar múltiples perspectivas sin sesgo
- Verificabilidad: Toda afirmación debe respaldarse con fuentes citables
- No investigación original: Wikipedia solo compila conocimiento ya publicado
- Evitar jerga innecesaria: Explicar términos técnicos cuando sea necesario
Activación de conocimientos previos
Instrucciones: Responde a las siguientes preguntas sobre Textos expositivos: ser wikipedista.
Análisis de textos modelo C2: Artículos enciclopédicos tipo Wikipedia
Instrucciones: Lee los dos artículos modelo siguientes y analiza cómo ejemplifican las convenciones de los textos expositivos C2 (objetividad, estructura enciclopédica, recursos expositivos, registro formal).
Artículo Wikipedia: La Alhambra de Granada
Registro: Formal enciclopédico | 390 palabras
La Alhambra ("La Roja" en árabe) es un conjunto palaciego fortificado situado en Granada, España. Construida principalmente durante el siglo XIV por los monarcas nazaríes, constituye uno de los monumentos más emblemáticos de la arquitectura islámica en la Península Ibérica y fue declarada Patrimonio de la Humanidad por la UNESCO en 1984. El complejo abarca tanto el palacio nazarí como la Alcazaba (fortaleza militar) y el Generalife (jardín de verano).
Historia
La construcción de la Alhambra comenzó en 1238 bajo el reinado de Muhammad I, fundador de la dinastía nazarí. Sin embargo, la mayor parte de las estructuras actuales datan del siglo XIV, durante los reinados de Yusuf I y Muhammad V. En 1492, tras la conquista de Granada por los Reyes Católicos, el complejo sufrió modificaciones arquitectónicas, incluyendo la adición del palacio renacentista de Carlos V.
Características arquitectónicas
La Alhambra se caracteriza por el uso extensivo de yeserías (decoraciones en yesero), azulejos y madera tallada. El Patio de los Leones, considerado la cumbre del arte nazarí, presenta una fuente central sostenida por doce leones de mármol que simbolizan el poder y el tiempo. Los salones de Comares y de los Abencerrajes destacan por sus complejas cúpulas de muqarnas, que crean efectos de luz y sombra mediante la refracción de la luz natural.
Impacto cultural
La Alhambra ha influido profundamente en la arquitectura moderna y contemporánea. Asimismo, constituye el principal destino turístico de España, con más de 2,5 millones de visitas anuales según datos de 2023. Su estudio es fundamental para comprender la síntesis cultural entre las tradiciones islámica, cristiana y renacentista en el Mediterráneo.
GUÍA DE ANÁLISIS:
- Lead inicial: Define el sujeto (quién), localización (dónde), período (cuándo), importancia (por qué) en 3 oraciones
- Estructura: Epígrafes temáticos (Historia, Características, Impacto) con progresión lógica
- Recursos expositivos: Definición ("es un conjunto"), clasificación ("abarca tanto... como..."), datos cronológicos, especificación técnica
- Objetividad: Ausencia de opiniones; uso de datos verificables (1984, 2,5 millones, 2023)
- Vocabulario técnico: Yeserías, muqarnas, azulejos, nazarí,Patrimonio de la Humanidad (términos precisos)
Artículo Wikipedia: Inteligencia Artificial Generativa
Registro: Formal enciclopédico | 380 palabras
La inteligencia artificial generativa (IAG) es una rama de la inteligencia artificial enfocada en la creación automática de contenido nuevo, incluyendo texto, imágenes, audio y código. A diferencia de la IA tradicional, diseñada para analizar y clasificar datos existentes, la IAG utiliza modelos de aprendizaje profundo para generar outputs originales basándose en patrones aprendidos durante el entrenamiento.
Funcionamiento técnico
Los sistemas de IAG se basan predominantemente en modelos de lenguaje grandes (LLMs, por sus siglas en inglés). Estos modelos, entrenados con corpus de datos masivos (billones de parámetros), emplean arquitecturas de transformers que permiten procesar secuencias largas de texto y predecir el siguiente elemento más probable. Las técnicas de aprendizaje supervisado y refuerzo con retroalimentación humana (RLHF) se utilizan para alinear los modelos con objetivos de seguridad y precisión.
Aplicaciones principales
Las aplicaciones de IAG abarcan múltiples dominios. En el ámbito de la educación, facilitan la tutoría personalizada y la generación de materiales didácticos. En programación, asisten en la escritura, depuración y documentación de código. Asimismo, en creación de contenido, permiten la generación de textos, imágenes y vídeos bajo instrucciones textuales específicas.
Controversias y desafíos
La adopción masiva de IAG ha suscitado debates significativos. Preocupaciones en torno a la propiedad intelectual, la desinformación y el sesgo algorítmico han llevado a organismos regulatorios como la Unión Europea a proponer marcos legales específicos. Paralelamente, estudios independientes cuestionan el impacto de la IAG en el empleo creativo y técnico.
GUÍA DE ANÁLISIS:
- Comparación explícita: "A diferencia de la IA tradicional..." establece contraste inmediato
- Vocabulario técnico preciso: LLMs, transformers, RLHF, aprendizaje supervisado, refuerzo (términos de IA)
- Clasificación de aplicaciones: Educación, programación, creación de contenido (organización temática)
- Estructura de controversia: Sección equilibrada que presenta múltiples perspectivas (regulación, empleo)
- Conectores expositivos: "A diferencia", "predominantemente", "asimismo", "paralelamente" (conectores estructuradores)
Ejercicios de aplicación C2: Textos expositivos tipo Wikipedia
1. Identificación de recursos expositivos
Lee el siguiente texto e identifica los recursos expositivos C2 (definición, clasificación, comparación, ejemplificación, causa-efecto, cronología):
La ciberseguridad es la práctica de proteger sistemas, redes y programas de ataques digitales. A diferencia de la seguridad física tradicional, la ciberseguridad se enfoca en amenazas inmaterial es que evolucionan constantemente. Existen tres tipos principales de amenazas: malware (software malicioso), phishing (suplantación de identidad) y ransomware (secuestro de datos). Un ejemplo paradigmático es el ataque WannaCry de 2017, que afectó a más de 200.000 ordenadores en 150 países. Como consecuencia de estos incidentes, las organizaciones han aumentado su inversión en protección digital.
2. Análisis de objetividad y neutralidad
Analiza los dos textos modelo de la Actividad 2 y responde:
- ¿Hay opiniones personales en los textos? ¿Cómo se mantiene la neutralidad?
- ¿Qué tipo de datos se usan para respaldar afirmaciones (números, fechas, estadísticas)?
- ¿Hay un lenguaje valorativo (adjetivos que expresan juicio)? ¿O es descriptivo?
- ¿Se presentan múltiples perspectivas sobre temas controvertidos?
3. Reescritura para tono enciclopédico
El siguiente texto tiene un tono demasiado informal y subjetivo. Rescríbelo transformándolo en un texto expositivo C2 objetivo y formal:
Texto original (problemas de registro):
El WhatsApp es increíble. Todo el mundo lo usa porque es súper fácil y práctico. Es la mejor app de mensajería que existe. La fundó en 2009 un tío llamado Brian Acton, que antes trabajó en Yahoo. Ahora tiene miles de millones de usuarios y es propiedad de Facebook. Es una aplicación fantástica que ha revolucionado cómo nos comunicamos.
Producción escrita: Artículo enciclopédico tipo Wikipedia C2
Instrucciones: Elige UNA de las dos opciones siguientes y redacta un artículo expositivo siguiendo las convenciones Wikipedia trabajadas en esta sesión (objetividad, estructura enciclopédica, recursos expositivos, registro formal).
Opción A: Artículo sobre monumento/patrimonio de Granada
Elige un monumento o lugar de Granada (ej: Catedral, Sacromonte, Baños Árabes, Corral del Carbón, Madraza) y redacta un artículo Wikipedia.
REQUISITOS (8):
- Lead (2-3 oraciones): Definición, localización, datación, importancia
- Secciones: Historia, Características arquitectónicas/ culturales, Impacto o relevancia
- Recursos expositivos: Definición, clasificación, comparación, datos cronológicos
- Objetividad: Sin opiniones; datos verificables (fechas, dimensiones, eventos)
- Vocabulario técnico: Términos específicos del ámbito (arquitectónico, histórico, artístico)
- Extensión: 350-400 palabras
- Registro: Formal enciclopédico
- Referencias implícitas: Citar al menos 3 datos verificables
Opción B: Artículo sobre concepto tecnológico/científico
Elige un concepto tecnológico o científico (ej: Blockchain, CRISPR, Realidad Virtual, Algoritmo, Genoma) y redacta un artículo Wikipedia.
REQUISITOS (8):
- Lead (2-3 oraciones): Definición, ámbito, contexto, relevancia
- Secciones: Definición técnica, Funcionamiento, Aplicaciones, Controversias (si aplica)
- Recursos expositivos: Definición, clasificación, comparación, ejemplificación, causa-efecto
- Objetividad: Presentar múltiples perspectivas si hay controversia
- Vocabulario técnico: Términos especializados del ámbito (sin jerga innecesaria)
- Extensión: 350-400 palabras
- Registro: Formal enciclopédico
- Claridad: Explicar términos técnicos cuando sea necesario
CRITERIOS DE EVALUACIÓN C2
- Objetividad y neutralidad (25%): Ausencia de opiniones; presentación equilibrada
- Estructura enciclopédica (20%): Lead efectivo, secciones lógicas, progresión clara
- Recursos expositivos (20%): Definición, clasificación, comparación, ejemplificación variadas
- Vocabulario técnico preciso (15%): Términos especializados usados con exactitud
- Registro formal (10%): Tono enciclopédico, sin coloquialismos
- Verificabilidad (10%): Datos, fechas y cifras concretas
Tarea para casa
Tiempo estimado total: 60-75 minutos | Fecha límite: Antes de la próxima sesión
Actividad 1: Revisión metacognitiva de objetividad (30 min)
Revisa tu artículo de la Actividad 4 y analiza: 1) ¿Eliminé todas las opiniones? 2) ¿Usé datos verificables? 3) ¿El tono es enciclopédico? 4) ¿Qué recursos expositivos usé? 5) ¿Cómo mejoraría el vocabulario técnico?
Actividad 2: Análisis de artículos Wikipedia reales (25 min)
Busca 2 artículos Wikipedia (es.wikipedia.org) sobre temas similares al tuyo. Analiza: 1) Estructura del lead 2) Organización de secciones 3) Tipos de datos citados 4) Recursos expositivos predominantes
Actividad 3: Inventario de recursos expositivos (20 min)
Elabora un inventario de recursos expositivos C2 con 3 ejemplos de cada tipo: definición, clasificación, comparación, ejemplificación, causa-efecto, cronología. Incluye conectores típicos de cada recurso.